

Współczesne zabawki to coś więcej niż tylko forma rozrywki. Odpowiednio dobrane produkty mogą wspierać rozwój dziecka w wielu aspektach – od koordynacji ruchowej po rozwój emocjonalny i społeczny. Wśród nich szczególną rolę odgrywają zabawki sensoryczne i polisensoryczne, które wpływają na rozwój różnych zmysłów dziecka. Jak działają i które z nich warto wybrać? Odpowiedzi znajdziesz w tym artykule.
Zabawki sensoryczne oddziałują na zmysły dziecka, pomagając mu poznawać świat poprzez dotyk, wzrok, słuch, węch i smak. Dzięki nim maluch rozwija zdolność koncentracji, uczy się rozróżniania faktur, dźwięków czy kolorów oraz buduje lepszą koordynację ruchową.
Dzieci, zwłaszcza w pierwszych latach życia, potrzebują bodźców sensorycznych, które wspierają ich rozwój neurologiczny. Sensoryczne zabawki pomagają im ćwiczyć motorykę, rozwijać umiejętności manualne i stymulować rozwój mózgu.
Zabawki sensoryczne są niezastąpione dla dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców. Pomagają one w terapii zaburzeń integracji sensorycznej, które mogą powodować nadwrażliwość na dźwięki, dotyk czy światło. Stosowane w terapii, pomagają w budowaniu prawidłowych schematów reakcji na bodźce i ułatwiają dzieciom codzienne funkcjonowanie.
Zabawki polisensoryczne idą o krok dalej. W przeciwieństwie do zwykłych zabawek sensorycznych, które koncentrują się na jednym zmyśle, polisensoryczne angażują kilka zmysłów jednocześnie. Działają kompleksowo, łącząc w sobie stymulację dotykową, słuchową, wzrokową i często także kinestetyczną.
Gryzak Zwierzątka Wodne
Zestaw Kostek Sensorycznych Liczby 12el.
Zestaw Kostek Sensorycznych Zwierzątka 12el.
Wybór odpowiednich zabawek dla dziecka to nie tylko kwestia zapewnienia mu rozrywki. To również inwestycja w jego rozwój – emocjonalny, poznawczy, społeczny i fizyczny. Wśród szerokiej gamy produktów dostępnych na rynku szczególną uwagę warto zwrócić na zabawki sensoryczne i polisensoryczne. Dlaczego są one tak ważne? Jak wpływają na rozwój dziecka? I które z nich warto wybrać? Odpowiedzi na te pytania znajdziesz w naszym artykule.
Zabawki sensoryczne dla niemowląt to produkty zaprojektowane z myślą o stymulowaniu jednego konkretnego zmysłu dziecka. Ich głównym zadaniem jest pobudzanie wzroku, słuchu, dotyku, smaku lub węchu. Dzięki temu maluch ma okazję poznawać świat w sposób bardziej świadomy i zorganizowany, co wpływa na jego rozwój na wielu płaszczyznach.
Zabawki sensoryczne są starannie zaprojektowane i mogą koncentrować się na jednym zmyśle, np. dotyku (różnorodne faktury), wzroku (książeczki kontrastowe), słuchu (instrumenty), smaku (gryzaki) czy węchu (aromatyczne masy plastyczne). Najczęściej dzieli się je według dominującego bodźca, aby precyzyjnie wspierać rozwój wybranego obszaru percepcji.
Zabawki sensoryczne mają ogromny wpływ na rozwój dziecka już od pierwszych miesięcy życia. Oto kilka obszarów, w których ich rola jest nieoceniona:
Dziecko poznaje świat poprzez zmysły. Zabawki sensoryczne pomagają mu lepiej zrozumieć, jak działają kolory, dźwięki, faktury czy zapachy. Dzięki temu maluch uczy się rozpoznawać różne bodźce i odpowiednio na nie reagować.
Manipulowanie zabawkami sensorycznymi, takimi jak gniotek, klocki o różnych fakturach czy puzzle, wspiera rozwój motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców. Z kolei zabawki polisensoryczne, takie jak interaktywne chodziki czy maty, angażują całe ciało, rozwijając motorykę dużą.
Zabawki sensoryczne często wymagają współpracy z rodzicem lub rówieśnikami. Dzięki temu maluszek uczy się nawiązywać relacje, dzielić się i współpracować. To również doskonały sposób na budowanie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa.
Zabawki tego typu stymulują mózg dziecka, zachęcając je do eksperymentowania, rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia. To doskonały trening dla małego umysłu, który przygotowuje go do nauki w przyszłości.
Zabawki edukacyjne, dotykowe są często wykorzystywane w terapii integracji sensorycznej, która pomaga dzieciom z trudnościami w przetwarzaniu bodźców. Dzięki nim maluchy uczą się lepiej radzić sobie z nadwrażliwością lub podwrażliwością sensoryczną.
Wybierając zabawki sensoryczne i edukacyjne, warto kierować się kilkoma zasadami:
Zabawki polisensoryczne to niezwykle ważny element w procesie rozwoju dziecka, ponieważ angażują więcej niż jeden zmysł jednocześnie i uczą kreatywności. O ile zabawki sensoryczne często skupiają się na stymulowaniu wybranego zmysłu (na przykład wzroku czy słuchu), o tyle wariant polisensoryczny łączy w sobie kilka obszarów percepcji naraz. Dziecko może jednocześnie dotykać, oglądać i słuchać, a czasem nawet wąchać czy smakować – w zależności od rodzaju zabawki. Kluczowe jest to, by zachęcały one malucha do aktywnego odkrywania świata, rozwijając integrację sensoryczną, czyli umiejętność właściwego odbioru i przetwarzania bodźców. W praktyce oznacza to, że zabawka nie tylko bawi, ale też skutecznie wspiera koordynację wzrokowo-ruchową, motorykę małą i dużą oraz proces uczenia się przez doświadczenie. Przykłady takich zabawek to choćby piasek kinetyczny, tablice manipulacyjne czy interaktywne maty edukacyjne. Wszystkie te produkty łączy wspólny mianownik: wieloaspektowa stymulacja, która pozwala dziecku poznawać otaczający je świat za pomocą kilku zmysłów jednocześnie. Zabawkami tymi z powodzeniem mogą bawić się dzieci z autyzmem.
Przede wszystkim ich atutem jest różnorodność bodźców, dzięki której maluch uczy się efektywnie łączyć wrażenia dotykowe, słuchowe, wzrokowe czy nawet zapachowe. Takie jednoczesne zaangażowanie wielu zmysłów wspiera procesy poznawcze, ponieważ dziecko szybciej kojarzy informacje dochodzące z różnych źródeł. Zabawki te mogą także ułatwiać uczenie się relacji przyczynowo-skutkowych – gdy maluch naciśnie przycisk, usłyszy dźwięk i jednocześnie zobaczy zapalenie się światełka, łatwiej zrozumie, że odpowiedni ruch wywołuje konkretną reakcję. Ponadto zabawki polisensoryczne sprzyjają rozwojowi komunikacji. Dzieciom towarzyszy w zabawie często rodzic lub opiekun, który nazywa wykonywane czynności, tłumaczy procesy i zachęca malucha do wyrażania emocji czy formułowania prostych pytań. W ten sposób wzbogaca się słownictwo i kształtuje umiejętność wyrażania swoich potrzeb. Co więcej, wielozmysłowe doświadczenia mogą łagodzić frustracje i wspierać regulację emocji. Maluch odnajduje spokój, gdy może zająć rączki i oczy produktem, który wytwarza miłe dla ucha dźwięki lub ma przyjemną, łagodną fakturę.
Na rynku znaleźć można wiele produktów zaprojektowanych tak, by jednocześnie angażować kilka zmysłów. Poniżej trzy szczególnie atrakcyjne przykłady:
Istnieje kilka obszarów, w których zabawki polisensoryczne mają szczególnie pozytywny wpływ na rozwój malucha. Po pierwsze, poprzez zróżnicowane bodźce, wspierają integrację sensoryczną – mózg uczy się sprawnie łączyć informacje z poszczególnych zmysłów, co ma duże znaczenie w codziennych czynnościach, takich jak jedzenie, ubieranie czy nauka pisania. Po drugie, różnorodne faktury i mechanizmy pomagają w kształtowaniu motoryki małej (usprawnianie palców, dłoni, koordynacji ruchowej), co stanowi fundament do późniejszych osiągnięć w nauce rysowania i pisania. Przykładowo, gdy dziecko otwiera małe zamki na tablicy manipulacyjnej, musi precyzyjnie operować palcami, jednocześnie kontrolując siłę nacisku. Po trzecie, zabawki takie sprzyjają rozwojowi motoryki dużej – szczególnie wtedy, gdy maluch próbuje balansować ciałem na macie edukacyjnej czy sięgać po umieszczone na niej elementy, co wymaga stabilizacji i koordynacji tułowia.
Kolejną korzyścią jest rozwój sensoryczny, poznawczy, rozumiany jako umiejętność analizowania otoczenia i wyciągania wniosków - rozwija umiejętności poznawcze. Zabawki polisensoryczne uczą zależności przyczynowo-skutkowych: gdy dziecko naciśnie odpowiedni przycisk, usłyszy muzykę, gdy poruszy zasuwą, odblokuje się klapka, gdy ugniecie piasek kinetyczny, może zbudować wieżę, która jednak rozpadnie się, jeśli jest za wysoka lub źle uformowana. Takie naturalne eksperymentowanie rozwija myślenie logiczne i wyobraźnię przestrzenną zapewniając tym samym wszechstronny rozwój. Do tego wszystkiego dochodzi też wspieranie rozwoju społecznego i emocjonalnego, bowiem dziecko ucząc się nowych czynności, często potrzebuje pomocy dorosłych lub rówieśników. Wspólna zabawa skłania je do komunikowania się, zadawania pytań i opowiadania o swoich pomysłach. Przy okazji maluch wyraża swoje emocje, uczy się cierpliwości i tolerancji na niepowodzenia (gdy coś nie wyjdzie od razu) oraz zacieśnia więzi z osobami uczestniczącymi w zabawie.
Badania pokazują, że dzieci, które od wczesnych lat doświadczają różnorodnych bodźców, lepiej radzą sobie z wyzwaniami w szkole i życiu codziennym. Zabawki polisensoryczne wpływają na ten proces, ponieważ umożliwiają jednoczesne uruchamianie kilku obszarów mózgu. Gdy maluch manipuluje tablicą pełną ruchomych elementów, musi uruchomić nie tylko wzrok i dotyk, ale także pamięć, koncentrację i zdolności poznawcze. Jeżeli w dodatku zabawka wydaje dźwięki, kolejne obszary w mózgu zostają zaktywizowane, co jeszcze bardziej wspiera rozwój. W efekcie dziecko uczy się efektywniej i szybciej. Wielozmysłowa stymulacja zwiększa również motywację do dalszego poznawania otoczenia – skoro dotyk, ruch i dźwięk sprawiają radość, maluch chętniej eksploruje kolejne funkcje zabawki.
Wybierając zabawki polisensoryczne, warto zwrócić uwagę na jakość wykonania, bezpieczeństwo i możliwość dostosowania do potrzeb malucha. Zabawki powinny być solidne, mieć atesty oraz nie zawierać zbyt małych elementów, które dziecko mogłoby łatwo połknąć. Dobrze jest dostosować poziom trudności do wieku – zbyt wymagające zabawki mogą frustrować, z kolei zbyt proste szybko znudzą. Ponadto opiekunowie mogą samodzielnie tworzyć proste wersje zabawek polisensorycznych w domu, na przykład sypiąc ryż do plastikowej butelki i dodając drobne ozdoby czy brokat, by maluch miał okazję obserwować, jak się przemieszczają i słuchać dźwięków podczas potrząsania. Kolejnym pomysłem jest przygotowanie domowej tablicy manipulacyjnej, gdzie można przymocować zamki błyskawiczne ze starych ubrań, guziki, zasuwki czy niewielkie dzwoneczki. Taka kreatywna, ręcznie zrobiona zabawka może być równie wartościowa jak te kupione w sklepie.
W codziennej zabawie z dzieckiem dobrze jest pozwolić mu na samodzielne eksperymenty. Nie należy natychmiast ingerować, gdy coś nie wychodzi. Mały odkrywca powinien mieć szansę spróbować raz jeszcze, poznać konsekwencje swoich działań i wyciągnąć wnioski. Rolą dorosłego jest przede wszystkim czuwanie nad bezpieczeństwem i moderowanie zabawy – wskazywanie nowych sposobów użycia zabawki, komentowanie tego, co się dzieje i nazywanie zjawisk, np. „Czy słyszysz, jaki dźwięk wydaje ta część tablicy?”, „Zauważ, jak piasek się rozpada, kiedy go za mocno ugnieciesz”. W ten sposób maluch poszerza zasób słownictwa, uczy się zadawać pytania i budować logiczne ciągi myślowe.
Włączanie zabawek polisensorycznych w codzienną rutynę dziecka może przynieść długofalowe korzyści. Wspierają one bowiem równowagę między zabawą a nauką, motywując malucha do aktywności i zachęcając do samodzielnego odkrywania świata. Warto pamiętać, że takie produkty nie muszą być zaawansowane technologicznie czy drogie – czasem wystarczą proste rozwiązania DIY lub podstawowe materiały (jak kolorowe tkaniny, koraliki, guziki) użyte w kreatywny sposób. Najważniejsze jest jednak, by pamiętać o różnorodności bodźców i bezpieczeństwie dziecka podczas zabawy.
Cecha |
Zabawki sensoryczne |
Zabawki polisensoryczne |
Ilość angażowanych zmysłów |
1 zmysł (np. wyłącznie wzrok, słuch lub dotyk) |
2 lub więcej zmysłów jednocześnie (np. wzrok, słuch, dotyk, ruch) |
Przykłady |
Gryzaki (dotyk, smak), książeczki kontrastowe (wzrok), instrumenty muzyczne (słuch) |
Piasek kinetyczny (dotyk, wzrok, ruch), tablice manipulacyjne (dotyk, słuch, wzrok), interaktywne maty edukacyjne (dotyk, dźwięk, światło) |
Wpływ na rozwój |
Usprawniają konkretny obszar, np. wzrok (książeczki kontrastowe), słuch (grzechotki), dotyk (różnorodne faktury) |
Wspierają kompleksowy rozwój dziecka, łącząc równocześnie wiele bodźców; rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową, motorykę małą i dużą, integrację sensoryczną |
Grupa docelowa |
Niemowlęta (od pierwszych dni życia), dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (SI) |
Dzieci w różnym wieku, w tym przedszkolaki i starsze – zabawa z nimi jest atrakcyjna i dostosowywana do poziomu rozwoju |
Zalecany przedział wiekowy |
Od urodzenia do około 2-3 lat (w zależności od poziomu trudności zabawki i indywidualnych potrzeb dziecka) |
Około 6 miesięcy wzwyż (w przypadku prostszych zabawek), aż po wiek przedszkolny i wczesnoszkolny – możliwość modyfikacji form zabawy |
Zróżnicowanie płciowe (podział na chłopców i dziewczynki) |
Zasadniczo neutralne płciowo – gryzaki, kontrastowe karty czy proste instrumenty mogą być używane przez każde dziecko, niezależnie od płci |
Również uniwersalne – piasek kinetyczny, maty czy tablice manipulacyjne zwykle nie są dzielone wg płci; zdarza się jednak, że producenci wprowadzają różne warianty kolorystyczne |
Korzyści |
Precyzyjna stymulacja wybranego obszaru zmysłowego, wsparcie wczesnej nauki rozróżniania barw, dźwięków czy faktur |
Wieloaspektowa stymulacja wszystkich zmysłów, rozwijanie wyobraźni i kreatywności, nauka współpracy (z rodzicem lub rówieśnikami), większa różnorodność bodźców |
Współczesny rynek oferuje ogromny wybór zabawek, które kuszą kolorami, dźwiękami i zróżnicowanymi funkcjami. Rodzicom i opiekunom często trudno jest zdecydować, które produkty faktycznie wspierają rozwój malucha, a które pełnią wyłącznie funkcję rozrywkową. Kluczem do sukcesu jest dobór zabawek dostosowanych do wieku i indywidualnych potrzeb dziecka – zwłaszcza jeśli chodzi o stymulację sensoryczną i polisensoryczną. Poniższy przewodnik pomoże wybrać odpowiednie propozycje dla niemowląt, maluchów w wieku żłobkowym, przedszkolnym, a także dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (SI).
Każdy etap rozwoju dziecka wiąże się z charakterystycznymi umiejętnościami i wyzwaniami, którym maluch musi sprostać. Niemowlęta uczą się chwytać przedmioty i rozpoznawać podstawowe bodźce, dzieci w wieku żłobkowym intensywnie doskonalą motorykę małą i dużą, a przedszkolaki rozwijają zdolności poznawcze, uczą się współpracy i eksplorują bardziej zaawansowane zabawy. Stąd tak ważne jest, by zabawki były nie tylko atrakcyjne, ale też bezpieczne i adekwatne do poziomu rozwoju. Z kolei dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej potrzebują często indywidualnie dopasowanych bodźców, aby czerpać korzyść z zabawy.
W pierwszych miesiącach życia najistotniejsze są zabawki sensoryczne, które koncentrują się na jednym obszarze zmysłowym, np. wzroku czy dotyku. Wynika to z faktu, że niemowlęta potrzebują spokojnego i stopniowego wprowadzania bodźców, aby nie zostały przytłoczone nadmiarem wrażeń.
Gryzaki to podstawa w wyprawce każdego niemowlęcia. Pomagają w okresie ząbkowania, kojąc podrażnione dziąsła, a jednocześnie stymulują zmysł dotyku oraz smak. Warto zwrócić uwagę na kształt, wielkość i materiał – gryzak nie może być zbyt duży ani zbyt twardy. Silikonowe i drewniane modele z wypustkami cieszą się dużym uznaniem, ponieważ są bezpieczne i oferują różne tekstury.
Niemowlęta początkowo widzą w dość rozmyty sposób, dlatego mocne kontrasty to idealna opcja do ćwiczenia percepcji wzrokowej. Czarno-białe ilustracje, geometryczne wzory i proste kształty przykuwają uwagę malucha i zachęcają go do skupiania wzroku. Można też sięgnąć po książeczki z czerwonym akcentem kolorystycznym, ponieważ czerwień jest jednym z pierwszych rozpoznawanych kolorów.
Grzechotki i niewielkie instrumenty (na przykład marakasy) wprowadzają łagodne bodźce słuchowe. Ważne, by dźwięk nie był zbyt głośny, a sama zabawka lekka i łatwa do złapania. Maluch uczy się wówczas zależności przyczynowo-skutkowych – zauważa, że potrząśnięcie przedmiotem wywołuje dźwięk, co pobudza ciekawość i chęć dalszego eksperymentowania.
Dzieci w wieku od 1 do 3 lat są niezwykle ciekawe świata. Intensywnie rozwijają swoją motorykę, zaczynają wypowiadać pierwsze słowa i poznają coraz bardziej skomplikowane relacje między przyczyną a skutkiem. Zabawki sensoryczne nadal są w cenie, jednak warto wprowadzać także proste formy polisensoryczne, by łączyć kilka zmysłów jednocześnie.
Klocki stanowią doskonałe narzędzie do ćwiczenia chwytu, a zarazem uczą rozpoznawania kształtów i kolorów. Modele o zróżnicowanych fakturach (szorstkie, gładkie, miękkie) dodatkowo stymulują zmysł dotyku. Dziecko może je układać, burzyć wieże czy sortować według barw – każda aktywność wspiera rozwój innej umiejętności.
Maluchy w tym wieku kochają wszelkie niespodzianki. Książeczki dotykowe, w których poszczególne elementy zrobione są z futerka, pluszu czy foliowych wstawek szeleszczących, zachęcają do eksploracji. Puzzle dźwiękowe wprowadzają natomiast dodatkowy wymiar słuchowy – po dopasowaniu elementu dziecko może usłyszeć np. odgłos zwierzęcia czy krótką melodyjkę.
Ksylofon, bębenek czy prosty zestaw perkusyjny to świetna zabawa dla dzieci do żłobka. Maluch zaczyna odkrywać rytmy, uczy się koordynacji ruchowej, a przy okazji rozwija słuch. Zabawki te pomagają również w nauce wczesnej komunikacji – dziecko może „grać” z rodzicem albo rówieśnikami, ucząc się podstaw współpracy i wspólnego muzykowania.
Przedszkolaki (3–6 lat) są już gotowe na bardziej złożone formy zabawy, które łączą wiele zmysłów. Zabawki polisensoryczne stymulują jednocześnie wzrok, słuch, dotyk, a niekiedy również ruch i równowagę. Dzięki temu dziecko rozwija się w sposób kompleksowy, co ułatwia późniejsze wyzwania szkolne.
Piasek kinetyczny to połączenie zwykłego piasku z właściwościami mas plastycznych. Maluch może lepić, kroić i formować rozmaite kształty, przy okazji ćwicząc precyzję ruchów dłoni. Jednocześnie obserwuje, jak zbudowane babki powoli się rozpadają, co dodatkowo pobudza wyobraźnię i ciekawość. Piasek kinetyczny angażuje zmysły dotyku (miękka konsystencja), wzroku (obserwowanie formowania) i ruchu (manipulowanie masą).
Tablice manipulacyjne stanowią prawdziwą kopalnię bodźców. Dziecko może otwierać zasuwki, przekręcać pokrętła, przesuwać suwaki czy wciskać guziki, jednocześnie słysząc i widząc efekty swojego działania. Taka zabawa rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, pobudza logiczne myślenie i uczy cierpliwości w rozwiązywaniu problemów. Wiele tablic zawiera też elementy dźwiękowe, dodatkowo stymulujące zmysł słuchu.
Maty edukacyjne dla przedszkolaków potrafią łączyć w sobie efekty dźwiękowe, świetlne i ruchowe. Dzieci mogą po nich skakać, naciskać określone pola, aby usłyszeć dany dźwięk lub wywołać zapalenie się światełka. Takie wyzwania uczą reagowania na bodźce w sposób skoordynowany, a przy okazji zachęcają do aktywności fizycznej.
Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) mogą przejawiać się w różnorodny sposób. Niektóre dzieci unikają określonych bodźców (np. nie lubią dotykać lepkich materiałów), inne wręcz przeciwnie – poszukują mocniejszej stymulacji. Dlatego dobór zabawek powinien być zawsze konsultowany z terapeutą SI lub psychologiem dziecięcym, który wskaże najwłaściwszy rodzaj bodźców.
W zależności od potrzeb, w terapii integracji sensorycznej stosuje się np. kamizelki obciążeniowe, kołdry obciążeniowe, zabawki wibrujące czy deskorolki terapeutyczne do ćwiczeń równowagi. Wszystkie te narzędzia mają za zadanie stopniowo przyzwyczajać dziecko do bodźców i pomóc mu lepiej radzić sobie z otoczeniem.
Czasem niewielka modyfikacja standardowych zabawek może się okazać kluczem do sukcesu. Dzieci nadwrażliwe dotykowo mogą potrzebować delikatniejszych faktur, a dzieci poszukujące wrażeń – intensywniejszych. Warto również obserwować, jak maluch reaguje na światło i dźwięk – dla jednego będą fascynujące, dla innego przytłaczające.
Wielofunkcyjny Gumowy Gryzak
Mata Dla Najmłodszych z Pianinem + Akcesoria
MEGA Kula Sensoryczna do Kąpieli + Akcesoria
Miś uspokajacz 3w1 dla dzieci 6m+ Zabawka sensoryczna + Projektor + Pozytywka + Przytulanka
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Rodzice cenią tę zabawkę za funkcjonalność i realną pomoc w trudnym okresie ząbkowania. Terapeuci integracji sensorycznej podkreślają, że różnorodne faktury gryzaka pobudzają receptory dotykowe w jamie ustnej, co może mieć pozytywny wpływ na kształtowanie mowy w przyszłości.
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Podkreśla się ogromne znaczenie takich książeczek dla rozwoju wzroku malucha już od pierwszych dni życia. Rodzice zauważają, że dzieci dłużej koncentrują się na oglądaniu wyrazistych wzorów, a dodatkowe szeleszczące wstawki zachęcają do dotykania i manipulacji.
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Rodzice doceniają połączenie zabawy z pielęgnacją. Maluchy chętniej wchodzą do wody, a kąpiel staje się atrakcyjnym rytuałem. Terapeuci zwracają uwagę, że bodźce zapachowe mogą relaksować dzieci, co jest szczególnie ważne przy problemach z zasypianiem.
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Dla rodziców to wyjątkowo uniwersalna zabawka – sprawdza się zarówno w domu, jak i na świeżym powietrzu. Terapeuci z kolei potwierdzają, że różnorodne faktury piłeczek doskonale stymulują dotyk i zachęcają do eksperymentowania.
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
To idealne, proste narzędzie do wspólnego muzykowania w domu. Wielu specjalistów podkreśla, że kontakt z instrumentami od najmłodszych lat pozytywnie wpływa na rozwój mowy, a także wzbogaca emocjonalnie.
Mata Dla Najmłodszych + Akcesoria
Zestaw Piłek Sensorycznych 6el.
Hipcio uspokajacz 3w1 dla dzieci 6m+ Zabawka sensoryczna + Projektor + Pozytywka + Przytulanka
Zestaw 10 gumowych piłek dla dzieci 6m+ i dorosłych Zabawka sensoryczna Antystresowa
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Ta nowość na rynku zyskała przychylność dorosłych, ponieważ zachęca dzieci do przedłużonej zabawy, a jednocześnie nie brudzi tak, jak zwykły piasek. Terapeuci doceniają łączenie różnych zmysłów w jednym produkcie, co sprzyja integracji sensorycznej.
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Rodzice chwalą tablicę za trwałość i rosnący poziom trudności w miarę rozwoju dziecka. Terapeuci przekonują, że to świetne narzędzie do ćwiczenia małej motoryki i koncentracji.
Dlaczego warto?
Receznje rodziców i terapeutów:
Rodzice zauważają, że maluchy chętnie się na niej bawią, jednocześnie ćwicząc równowagę i orientację w przestrzeni. Specjaliści dodają, że taka wieloaspektowa aktywność pomaga w integracji bodźców słuchowych, wzrokowych i dotykowych.
Dlaczego warto?
Dlaczego warto?
Opinie rodziców i terapeutów:
Wielu dorosłych wspomina, że dzieci chętnie konstruują „świetlne budowle” wspólnie z rodzeństwem, ucząc się współpracy. Terapeuci polecają tego typu klocki również w pracy z dziećmi nadpobudliwymi, które potrzebują angażującej, a jednocześnie konstruktywnej aktywności.
Rodzice przede wszystkim doceniają funkcjonalność i bezpieczeństwo zabawek. Zwracają uwagę, że produkty sensoryczne i polisensoryczne mogą odciągnąć uwagę dziecka od urządzeń elektronicznych, jednocześnie ucząc je poprzez zabawę. Wiele osób ceni sobie również trwałość i uniwersalność – część zabawek „rośnie razem z dzieckiem”, pozwalając na odkrywanie nowych funkcji w miarę rozwoju malucha.
Terapeuci integracji sensorycznej podkreślają, że odpowiednie dobieranie zabawek do poziomu rozwoju i potrzeb sensorycznych dziecka może znacząco wspomóc proces przetwarzania bodźców. Zauważają też, że zabawki polisensoryczne, które oddziałują na więcej niż jeden zmysł, pozwalają lepiej koordynować reakcje organizmu i szybciej wypracować pożądane umiejętności, takie jak równowaga, precyzja ruchów czy koncentracja.
Ostateczny wybór zależy oczywiście od indywidualnych preferencji dziecka oraz możliwości finansowych rodziców. Warto jednak pamiętać, że dobrze dobrana zabawka to inwestycja w rozwój i radość pociechy – a przy okazji szansa na wspólne spędzanie czasu w sposób twórczy i angażujący wszystkie zmysły.
Zabawki sensoryczne dla noworodków idealnie sprawdzają się w pierwszych miesiącach życia, pomagając w łagodnej stymulacji zmysłów i kształtowaniu podstawowych umiejętności. Z kolei zabawki sensoryczne dla 2 latków oraz zabawki sensoryczne dla 3 latki i 3 latka oferują bardziej zaawansowane formy rozwoju i zabawy. Bez względu na to, czy szukasz zabawek sensorycznych dla chłopca, czy zabawek sensorycznych dla dziewczynki, łączenie ich z polisensorycznymi wariantami to przepis na kompleksową i atrakcyjną zabawę i naukę.
Zapraszamy do hurtowni zabawek Ramiz, gdzie znajdziesz szeroki wybór zabawek, które stymulują rozwój zmysłów maluchów na każdym etapie. Dzięki odpowiednio dobranym zabawkom, takim jak sensoryczne dla rocznego dziecka czy klasyczna układanka, w naturalny sposób zadbasz o dotyk dziecka i jego koordynację wzrokowo-ruchową. Koniecznie warto sprawdzić propozycje, które pomagają stymulować kreatywność, koncentrację i ciekawość świata, by każda chwila zabawy była radosna i rozwijająca jednocześnie.
Chcesz wiedzieć więcej? Odkryj naszą ofertę zabawek i wybierz te, które najlepiej wspierają rozwój Twojej pociechy!
Musisz się zalogować
Zaloguj sięUtwórz bezpłatne konto, aby korzystać z listy życzeń.
Zaloguj się